ACTIVIDADES DE CLASE
Las fotos evidencias algunas de las actividades en clase, donde se realizaron ejercicios de escucha activa cumpliendo con las tematicas establecidas por el programa de formación.
jueves, 25 de noviembre de 2010
ACTIVIDADES DE CLASE
ACTIVIDADES DE CLASE
Las fotos evidencias algunas de las actividades en clase, donde se realizaron ejercicios de escucha activa cumpliendo con las tematicas establecidas por el programa de formación.
Pautas de crianza
PAUTAS DE CRIANZA Y NORMAS
El secreto del éxito de la labor parental en la educación del hijo descansa en el máximo respeto a la dignidad humana del niño, en el estímulo a su autorrealización y al ejercicio de su responsabilidad y de su libertad, según su grado de maduración.
La mayoría de las veces los padres castigan las malas conductas de los niños, pero muy pocas veces aplauden lo bueno. Muchas veces se están buscando constantemente hombres de bien, pero no se percibe que se está haciendo todo lo contrario, se esta reforzando sentimientos de impotencia, se está formando una autoimagen, un autoconcepto y una autoestima negativa con resultados quizás de ansiedad y depresión. Teniendo en cuenta esta tématica y cumpliendo con los resultados de aprendizaje las alumnas organizaron un encuentro con los padres de familia de los niños que tienen a cargo y les brindaron algunas pautas de crianza y normas de convivencia para un mejor desarrollo de la primera infancia.
A continuación algunas muestras del trabajo realizado
El secreto del éxito de la labor parental en la educación del hijo descansa en el máximo respeto a la dignidad humana del niño, en el estímulo a su autorrealización y al ejercicio de su responsabilidad y de su libertad, según su grado de maduración.
La mayoría de las veces los padres castigan las malas conductas de los niños, pero muy pocas veces aplauden lo bueno. Muchas veces se están buscando constantemente hombres de bien, pero no se percibe que se está haciendo todo lo contrario, se esta reforzando sentimientos de impotencia, se está formando una autoimagen, un autoconcepto y una autoestima negativa con resultados quizás de ansiedad y depresión. Teniendo en cuenta esta tématica y cumpliendo con los resultados de aprendizaje las alumnas organizaron un encuentro con los padres de familia de los niños que tienen a cargo y les brindaron algunas pautas de crianza y normas de convivencia para un mejor desarrollo de la primera infancia.
A continuación algunas muestras del trabajo realizado
sábado, 23 de octubre de 2010
GOTICAS DE AMOR
GOTICAS DE AMOR
Pensando en el maltrato, la violencia y todas aquellas clases de vulneraciones que se realizan en contra de los niños, las aprendices de primera infancia de Villanueva, realizaron una jornada de vacunación llamada "Góticas de amor", se dividieron en grupos. El primero organizo una piyamada, invitando a los padres de familia de los niños de los hogares de bienestar familiar que tienen ha cargo, allí donde prendieron fogata y crearon espacios de diversión y de acercamiento de los padres hacía los niños, terminando con la vacunación simbólica. A continuación se pueden observar algunas fotos.
El segundo grupo de las aprendices de hogares tradicionales lo realizaron en el Centro de Infancia allí también invitaron a los padres de familia y los vacunaron para que disminuyeran los niveles de agresividad para con su familia, igualmente realizaron una campaña de sensibilización.
El último grupo de madres comunitarias fami y sus auxiliares de practica reunieron a todas las usuarias y simbólicamente las vacunaron además impartieron algunas actividades que les ayudaban a disminuir la violencia en sus hogareS. Algunas evidencias
Pensando en el maltrato, la violencia y todas aquellas clases de vulneraciones que se realizan en contra de los niños, las aprendices de primera infancia de Villanueva, realizaron una jornada de vacunación llamada "Góticas de amor", se dividieron en grupos. El primero organizo una piyamada, invitando a los padres de familia de los niños de los hogares de bienestar familiar que tienen ha cargo, allí donde prendieron fogata y crearon espacios de diversión y de acercamiento de los padres hacía los niños, terminando con la vacunación simbólica. A continuación se pueden observar algunas fotos.
El segundo grupo de las aprendices de hogares tradicionales lo realizaron en el Centro de Infancia allí también invitaron a los padres de familia y los vacunaron para que disminuyeran los niveles de agresividad para con su familia, igualmente realizaron una campaña de sensibilización.
El último grupo de madres comunitarias fami y sus auxiliares de practica reunieron a todas las usuarias y simbólicamente las vacunaron además impartieron algunas actividades que les ayudaban a disminuir la violencia en sus hogareS. Algunas evidencias
jueves, 14 de octubre de 2010
UNA TARDE DE ENTRETENIMIENTO PARA LOS NIÑOS
TARDE DE ENTRETENIMIENTO PARA LOS NIÑOS DE VILLANUEVA
El pasado sabado 9 de octubre las aprendices del Tècnico en Primera Infancia de Villanueva reunieron a 100 niños del municipio para recrearlos, reallizandoles actividades como mimos, titeres, teatro, moldeado con plastilina, coloreado, dinàmicas, rondas, entre otras, las cuales permitieron a los niños pasar una tarde agradable, divertida, de igual forma educativa.
El pasado sabado 9 de octubre las aprendices del Tècnico en Primera Infancia de Villanueva reunieron a 100 niños del municipio para recrearlos, reallizandoles actividades como mimos, titeres, teatro, moldeado con plastilina, coloreado, dinàmicas, rondas, entre otras, las cuales permitieron a los niños pasar una tarde agradable, divertida, de igual forma educativa.
martes, 21 de septiembre de 2010
MOTRICIDAD FINA
APRENDIENDO PARA ENSEÑAR!
Las fotos muestran las habilidades manuales que adquirieron las aprendices para desarrollar en los niños que tienen a cargo la motricidad fina.
Las fotos muestran las habilidades manuales que adquirieron las aprendices para desarrollar en los niños que tienen a cargo la motricidad fina.
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