ACTIVIDADES DE CLASE
Las fotos evidencias algunas de las actividades en clase, donde se realizaron ejercicios de escucha activa cumpliendo con las tematicas establecidas por el programa de formación.
jueves, 25 de noviembre de 2010
ACTIVIDADES DE CLASE
ACTIVIDADES DE CLASE
Las fotos evidencias algunas de las actividades en clase, donde se realizaron ejercicios de escucha activa cumpliendo con las tematicas establecidas por el programa de formación.
Pautas de crianza
PAUTAS DE CRIANZA Y NORMAS
El secreto del éxito de la labor parental en la educación del hijo descansa en el máximo respeto a la dignidad humana del niño, en el estímulo a su autorrealización y al ejercicio de su responsabilidad y de su libertad, según su grado de maduración.
La mayoría de las veces los padres castigan las malas conductas de los niños, pero muy pocas veces aplauden lo bueno. Muchas veces se están buscando constantemente hombres de bien, pero no se percibe que se está haciendo todo lo contrario, se esta reforzando sentimientos de impotencia, se está formando una autoimagen, un autoconcepto y una autoestima negativa con resultados quizás de ansiedad y depresión. Teniendo en cuenta esta tématica y cumpliendo con los resultados de aprendizaje las alumnas organizaron un encuentro con los padres de familia de los niños que tienen a cargo y les brindaron algunas pautas de crianza y normas de convivencia para un mejor desarrollo de la primera infancia.
A continuación algunas muestras del trabajo realizado
El secreto del éxito de la labor parental en la educación del hijo descansa en el máximo respeto a la dignidad humana del niño, en el estímulo a su autorrealización y al ejercicio de su responsabilidad y de su libertad, según su grado de maduración.
La mayoría de las veces los padres castigan las malas conductas de los niños, pero muy pocas veces aplauden lo bueno. Muchas veces se están buscando constantemente hombres de bien, pero no se percibe que se está haciendo todo lo contrario, se esta reforzando sentimientos de impotencia, se está formando una autoimagen, un autoconcepto y una autoestima negativa con resultados quizás de ansiedad y depresión. Teniendo en cuenta esta tématica y cumpliendo con los resultados de aprendizaje las alumnas organizaron un encuentro con los padres de familia de los niños que tienen a cargo y les brindaron algunas pautas de crianza y normas de convivencia para un mejor desarrollo de la primera infancia.
A continuación algunas muestras del trabajo realizado
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